在結(jié)束訪談時，醫(yī)生布置家庭作業(yè)：父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做（）

根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進行哪種干預(yù)（）

有關(guān)婚姻治療不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

如果準備對患者采用認知行為治療，則應(yīng)該進一步探索（）

有關(guān)心理治療的說法，哪些正確（）

如按照心理治療的理論流派將心理治療進行分類，一般認為心理治療的主干體系包括有（）

患者男，39歲。精神分裂癥。有自傷行為，用香煙頭燙自己的皮膚和衣服，每日有一次。因為他喜歡吸煙，故請護士每日檢查患者有無燙傷自己的行為，如無燙傷自己的行為，給予半支煙作獎勵，口頭贊揚其外表。如在這1小時內(nèi)有燙傷，這一天他就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次，最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是（）

心理咨詢?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括（）

患者女，對雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是（）

關(guān)于催眠治療的描述不正確的是（）