作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。

在五指活動課程的內容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。

單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。

活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。

后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。

對幼兒園課程內容的評價不包括（）。

對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。

幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。

隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。