成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評價？

簡述赫爾巴特的學(xué)前教育思想。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

分析評價蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

簡述學(xué)前教育的地位和作用。

簡述未來學(xué)校應(yīng)有的特征。

簡述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。