分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。

分析和評價杜威的“從做中學”理論。

我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）。

20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

簡述學前教育的地位和作用。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當?shù)模浚ǎ?/p>

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

簡述學前教育的內(nèi)容和方法。