在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。

永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。

美國羅德島州議員托馬斯·詹科斯在（）向國會提交的報告書中，專門論述了中國的文官制度，引起了美國參議院、眾議院的廣泛興趣。

東晉（）的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）

以下對學思關系的論述最為深刻的是（）

漢代實行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）

下列關于文字規(guī)范著作中，屬于唐朝的有（）

我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）