A.跽坐玉人
B.猴臉玉人
C.玉鳳
D.玉鹿
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A.司母戊鼎
B.大禾鼎
C.大盂鼎
D.毛公鼎
A.玄奘
B.義凈
C.法顯
D.鑒真
A.張騫
B.班固
C.班超
D.甘英
A.他是回族人
B.他是太監(jiān)
C.他共六次南下西洋
D.他的船隊(duì)曾經(jīng)到達(dá)過非洲
A.《資治通鑒》
B.《史書》
C.《春秋》
D.《通志》
A.《通典》
B.《文史通義》
C.《資治通鑒》
D.《文獻(xiàn)通考》
A.書
B.表
C.志
D.列傳
A.方志
B.會(huì)要
C.紀(jì)傳體
D.典章制度
A.與三皇的排列有關(guān)
B.與五帝的排列有關(guān)
C.與二者的血緣關(guān)系有關(guān)
D.與二者的出現(xiàn)時(shí)期有關(guān)
A、老官臺(tái)文化
B、仰韶文化
C、龍山文化
D、紅山文化
最新試題
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標(biāo)志社會(huì)關(guān)系的()都不起作用。
賢良方正文學(xué)科,目的是()
甲骨文出現(xiàn)的方國近80個(gè),多數(shù)與商朝有()關(guān)系。
新石器時(shí)代文化遍布()
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富,主要包括()
“四書”做的注釋流行開來,《四書》終于替代了《五經(jīng)》,對(duì)后代產(chǎn)生了巨大影響的是()
在“中西古今”論爭(zhēng)中,頑固派“惡西學(xué)如仇”,堅(jiān)持()
下列我國傳統(tǒng)的識(shí)字讀物中,不屬于三字一句的是()
士族階層的養(yǎng)成是在()