分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

簡述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

簡述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。

（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。

簡述赫爾巴特的學(xué)前教育思想。