A.會計職業(yè)活動
B.會計職業(yè)規(guī)范
C.會計職業(yè)教育
D.會計職業(yè)修養(yǎng)
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A.兩者在作用上相互補充、協(xié)調(diào)
B.兩者在內(nèi)容上相互滲透、相互重疊
C.兩者在地位上相互轉化、相互吸引
D.兩者在表現(xiàn)形式上都是具體的、明確的和成文的
A.會計學歷教育
B.會計人員繼續(xù)教育
C.會計人員自我教育
D.會計專業(yè)技術資格考試
A.自我解剖法
B.自重自省法
C.自警自勵法
D.自律慎獨法
A.會計理論水平
B.會計核算能力
C.會計工作質(zhì)量
D.會計管理能力
A.個人利益
B.社會公眾
C.客戶
D.業(yè)主
最新試題
針對事件(1),李某的行為違反了會計職業(yè)道德中()的相關要求。
會計職業(yè)道德教育的接受教育(即外在教育),是以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內(nèi)容的正面灌輸,以規(guī)范其職業(yè)行為,維護國家和社會公眾利益的教育。
針對事件(2),趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關要求。
會計職業(yè)道德情感、會計職業(yè)道德意志和會計職業(yè)道德信念,要通過內(nèi)在的自我教育才能實現(xiàn)。因此有效開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠自我教育。
符合財政部門對會計職業(yè)道德監(jiān)督要求的是()。
會計職業(yè)道德建設的力量有()。
一個會計人員無論怎樣廉潔,不徇私情,但如果不能勝任本職工作的話,就無法履行作為一個專業(yè)人士的責任。
會計職業(yè)道德教育具有什么樣的意義?()
普及會計職業(yè)道德基礎知識是會計職業(yè)道德教育的基礎。
上述行為違反了哪些會計職業(yè)道德規(guī)范要求?()