單項(xiàng)選擇題對(duì)幸福的體驗(yàn)更多來(lái)自于家庭、團(tuán)體和他人的共情,強(qiáng)調(diào)在對(duì)別人表示同情或愛(ài)的過(guò)程獲得幸福體驗(yàn)()幸福觀的體現(xiàn)。
A、社會(huì)取向
B、個(gè)人取向
C、積極取向
D、消極取向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題有追求幸福的人生目標(biāo),把不懈努力、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、積極進(jìn)取、合理管理時(shí)間等積極心理品質(zhì)和行為結(jié)果視為評(píng)價(jià)幸福的先決條件是()幸福觀的體現(xiàn)。
A、社會(huì)取向
B、個(gè)人取向
C、積極取向
D、消極取向
2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人生目的和幸福在于按理性命令行事,而感官的享受和快樂(lè)只會(huì)玷污理性,荒廢人生是()價(jià)值觀。
A、儒家
B、道家
C、感性主義
D、理性主義
3.單項(xiàng)選擇題提倡積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生,向內(nèi)修身養(yǎng)性,形成仁、義、禮、智、信的良好道德品質(zhì)是()價(jià)值觀。
A、儒家
B、道家
C、佛教
D、理性主義
4.多項(xiàng)選擇題幸福感的特點(diǎn)是()
A、主觀的
B、自評(píng)的
C、他評(píng)的
D、哲學(xué)范疇的
5.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中不屬于消極、向外的社會(huì)傾向的是()
A、侵犯行為
B、自殺
C、虐待
D、斗毆
最新試題
為了提升個(gè)體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過(guò)程的合理性。
題型:判斷題
重視幸福的人一定比不重視幸福的人過(guò)的幸福。
題型:判斷題
習(xí)得性無(wú)助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
題型:多項(xiàng)選擇題
如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗(yàn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
希望的三成分分別是()
題型:多項(xiàng)選擇題
馬西亞提出的同一性狀態(tài)理論中同一性存在哪幾種不同的狀態(tài)()
題型:多項(xiàng)選擇題
六項(xiàng)目感恩問(wèn)卷分別測(cè)量了感恩情緒的哪幾個(gè)方面()
題型:多項(xiàng)選擇題
寬容干預(yù)模型包含哪幾個(gè)階段()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論,其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為()
題型:多項(xiàng)選擇題
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度,將親社會(huì)行為分為哪幾種類(lèi)型()
題型:多項(xiàng)選擇題