A、預(yù)期階段
B、計(jì)劃準(zhǔn)備階段
C、行動(dòng)階段
D、保持階段
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A、改變是困難的
B、改變是可以發(fā)生的
C、改變的發(fā)生有賴于自身努力
D、改變時(shí)要學(xué)會(huì)積極比較
A、追求性格完善
B、追求人際和諧
C、心理需要的滿足
D、獲益的需要
A、悅納自己
B、要多和別人比較
C、自以為是
D、對(duì)自己要嚴(yán)格要求
A.實(shí)際型
B.研究型
C.藝術(shù)型
D.社會(huì)型
E.企業(yè)型
F.常規(guī)型
A、對(duì)內(nèi)找到自己快樂(lè)的來(lái)源
B、更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短,獲得自信心
C、促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)
D、適應(yīng)環(huán)境;創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系
E、最終在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值最大化的同時(shí),讓自己活得更加幸福
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論完美型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成?()
有魯賓對(duì)愛(ài)的定義中愛(ài)情有哪三個(gè)成分()
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度,將親社會(huì)行為分為哪幾種類型()
在愛(ài)情三角理論中,只有承諾要素的愛(ài)屬于哪個(gè)類型?()
寬容的積極作用有哪些()
為了提升個(gè)體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過(guò)程的合理性。
積極心理治療的實(shí)施基于的假設(shè)是()
以下四種活動(dòng)中國(guó)哪種活動(dòng)帶來(lái)的心流最為高級(jí)?()
李(Lee,1973)認(rèn)為愛(ài)情三原色分別是()