對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

新石器時(shí)代文化遍布（）

始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期，共歷17世31王的朝代是（）

東晉（）的田園詩(shī)是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

賢良方正文學(xué)科，目的是（）

漢代實(shí)行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）

華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點(diǎn)最早是在（）中體現(xiàn)的。

美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在（）向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書(shū)中，專(zhuān)門(mén)論述了中國(guó)的文官制度，引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。

在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。

書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在（）