古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期，共歷17世31王的朝代是（）

“意在筆前”的書法觀念最早是（）提出來的。

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。

東晉（）的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

漢代實(shí)行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）

與周公的重農(nóng)相應(yīng)，（）中，保存著大量農(nóng)事典禮的詩篇，體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代對農(nóng)事活動(dòng)的重視。

下列我國傳統(tǒng)的識字讀物中，不屬于三字一句的是（）

在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。

中國古代的文官制度在世界上獨(dú)具特色，首屈一指，下列年代和制度對應(yīng)正確的有（）