單項(xiàng)選擇題南宋朱熹是理學(xué)集大成時(shí)期的代表人物，他創(chuàng)造性地發(fā)揮了二程以來的（）思想，并將之視為最高范疇。
A.天理
B.天命
C.天人感應(yīng)
D.天人合一
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1.單項(xiàng)選擇題第一個(gè)在吸取諸子學(xué)說精華的基礎(chǔ)上對原始儒學(xué)進(jìn)行全面清理和升華的儒學(xué)大師是（）。
A.荀卿
B.孟軻
C.董仲舒
D.韓愈
2.單項(xiàng)選擇題西漢時(shí)的司馬談將“諸子”概括為陰陽、儒、墨、名、法、道德六家。六家之中，對后世影響甚巨的是（）。
A.儒、墨、道、法
B.儒、墨、道、名
C.儒、道、法、陰陽
D.儒、道、墨、陰陽
3.單項(xiàng)選擇題下列諸子人物中，不是軍事家的是（）。
A.吳起
B.孫武
C.蘇秦
D.孫臏
4.單項(xiàng)選擇題
明代市民文學(xué)的主體象征——小說，發(fā)源于（）。
A.唐詩
B.宋詞
C.元曲
D.宋元話本
5.單項(xiàng)選擇題下列現(xiàn)代新儒學(xué)的代表人物中，（）不僅有哲學(xué)上的沉思，還積極參與到探索改革社會(huì)途徑，直言不諱議政的實(shí)踐中去。
A.梁漱溟
B.熊十力
C.馮友蘭
D.馬一浮
最新試題
著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過程，開辟了中國古代化學(xué)之先河的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅(jiān)持（）
題型：單項(xiàng)選擇題
士族階層的養(yǎng)成是在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中國傳統(tǒng)社會(huì)保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
甲骨文出現(xiàn)的方國近80個(gè)，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。
題型：單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系，終止于（）
題型：單項(xiàng)選擇題