A.1514年,荷蘭人赫克首次使用“+”“-”來分別表示過剩和不足
B.英國人奧特雷德在他的1631年的著作《數(shù)學(xué)之鑰》中引進(jìn)了“×”和“:”
C.1689年,萊布尼茲在一封信中提議,用“•”來代替“×”
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A.缺乏知識的系統(tǒng)化、理論化
B.缺乏經(jīng)驗(yàn)性的知識
C.缺乏實(shí)驗(yàn)的精神
A.中國
B.印度
C.兩個流域地區(qū)
D.西歐
A.牛頓
B.弗蘭西斯•培根
C.亞里士多德
A.瘟疫的流行
B.基督教的束縛
C.野蠻民族的入侵
D.以上都不是
A.梅文鼎
B.李善蘭
C.曾國藩
最新試題
著名的法國科學(xué)家皮埃爾•居里和他的妻子瑪麗•居里,經(jīng)過多年的研究和實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了()的放射性。
電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上,20世紀(jì)初產(chǎn)生了()。
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時,能量是()變化的
英國物理學(xué)家(),在證實(shí)了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
洋務(wù)運(yùn)動的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:原子中有一個非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
匈牙利出生的美國數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計算機(jī)設(shè)計新方案,被譽(yù)為電子計算機(jī)發(fā)展史上的一個里程碑。
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。