A.倫琴
B.貝克勒
C.盧瑟福
D.湯姆生
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A.高頻率粒子
B.超長(zhǎng)波
C.高速粒子
D.高質(zhì)量粒子
A.光速
B.聲速
C.時(shí)間
D.體積
A.阿拉伯;阿拉伯
B.印度;印度
C.東南亞;東南亞
D.東歐;東歐
A.分析
B.推理
C.資源整合
D.微觀研究
A.89.99%
B.90.99%
C.50.99%
D.99.99%
最新試題
(1936-1939)有三個(gè)科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實(shí)現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
愛(ài)因斯坦相對(duì)論認(rèn)為,對(duì)于任何慣性系,自由空間中的光速不變。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動(dòng)密集過(guò)渡到()密集。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示:只要向西方國(guó)家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
英國(guó)人盧瑟福在1911年經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:原子中有一個(gè)非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
所謂激光,就是受激輻射光放大的簡(jiǎn)稱。
()年,打響了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),西方列強(qiáng)也隨之侵入我國(guó)。
物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是連續(xù)變化的。
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強(qiáng)有力的工具。
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。