A.交往是雙向的
B.交往是平等的
C.交往的期望值不要太高
D.交往過程中要相互信任
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A.情緒記錄法
B.情緒反思法
C.情緒懇談法
D.情緒測試法
A.防御
B.抑郁
C.混亂
D.挑釁
A.病因學預防
B.補充性預防
C.預防疾病的惡化
D.以上都是
A.心理壓力
B.急性壓力
C.慢性壓力
D.精神壓力
A.“溢出理論”
B.“邊界理論”
C.“補償理論”
D.“交換理論”
最新試題
()是人們長期處在一種高負荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導致心理問題和精神障礙。
軀體性心理障礙的預防包括()。
神經(jīng)癥性的恐懼癥則需要個體引起相當?shù)闹匾暎ㄒ韵氯悾簭V場恐懼癥、社交恐懼癥、()。
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時,內(nèi)心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關”。
具有()心理的人,往往先在主觀上設定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
()是指改變外部信息刺激的強度,減少關注,減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。
“變化中存在機遇:計劃完備和按部就班是完成既定目標的有效手段,但是在工作中缺乏機動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。
()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風險的預感,以及個體在應對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、()。