A、深入調(diào)查，合理預(yù)算
B、認(rèn)真審查嚴(yán)格購置
C、登記造冊分類發(fā)放
D、定期進行清點
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A、牢固樹立全局觀念
B、加強計劃性，減少盲目性
C、強化隊伍建設(shè)提高工作效率
D、堅持勤儉辦園力爭開源節(jié)流
A、園務(wù)檔案管理
B、保教隊伍檔案管理
C、保教工作檔案管理
D、設(shè)施設(shè)備檔案管理
A、合乎安全、衛(wèi)生與教育要求
B、提高現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的使用率
C、逐步改善辦園條件
D、財務(wù)管理有序
A、幼兒園的選址
B、幼兒園的建筑風(fēng)格
C、幼兒園的場地布局
D、園內(nèi)的綠化美化
A、人員的保障
B、財務(wù)的保障
C、物資的保障
D、時間的保障
最新試題
幼兒園需要全體員工共同努力，靠長期持久的、細致認(rèn)真的日常工作來樹立自身形象，在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的（）
幼兒園園長在工作中，能主動引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個管理過程，這屬于園長的（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
幼兒園園長是幼兒園的法人。
做好傳染病預(yù)防工作，首先要切斷其傳播途徑。
在幼兒園精神文化建設(shè)中，園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
后勤隊伍的精細分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
在幼兒園公共危機發(fā)生之前，必須對可能出現(xiàn)的潛在危機進行預(yù)測和防范，是危機事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機處理原則的（）
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是（）。
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益，屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的（）方面。
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。