A.進(jìn)行和家長(zhǎng)的溝通交流
B.讓家長(zhǎng)參與幼兒園的保教和管理
C.開(kāi)展多種形式的家庭教育服務(wù)
D.總動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園
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A.適時(shí)開(kāi)放幼兒園場(chǎng)地
B.組織和參與社區(qū)活動(dòng)
C.充分利用社區(qū)資源
D.利用公共傳媒手段
A.對(duì)教職工的公共關(guān)系
B.對(duì)幼兒的公共關(guān)系
C.對(duì)主辦單位的公共關(guān)系
D.對(duì)社區(qū)的公共關(guān)系
A.確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
B.合理分工授權(quán)
C.出色的領(lǐng)導(dǎo)
D.嚴(yán)格的規(guī)范
A、互惠互利原則
B、雙向溝通原則
C、全員公關(guān)原則
D、誠(chéng)實(shí)守信原則
A、榜樣法
B、激勵(lì)法
C、引導(dǎo)法
D、教育法
最新試題
良好的社會(huì)支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系，這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的（）。
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估，評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合，關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展，為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議，這屬于幼兒園評(píng)估的（）原則。
在職培訓(xùn)是指對(duì)已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來(lái)看，在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
新建的幼兒園要根據(jù)國(guó)家對(duì)托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，綜合考慮因素（）等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
通過(guò)注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的（），提升學(xué)生的專注記憶能力。
監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等，以下（）不是我國(guó)目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。
無(wú)論是公辦園還是私立園，園長(zhǎng)的聘用方式只有一種，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
財(cái)務(wù)管理的基本職能是財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制，以下（）不是財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容。
幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、?？顚Ｓ茫粎栃泄?jié)約、能省則省；嚴(yán)格制度、加強(qiáng)監(jiān)督。
在幼兒園精神文化建設(shè)中，園長(zhǎng)的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。