A.焦慮
B.膽小
C.愛(ài)哭
D.受挫
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A.社會(huì)性
B.認(rèn)知
C.情感情緒
D.感知
A.焦慮、膽小、受挫和愛(ài)哭
B.任性、膽小、受挫和愛(ài)哭
C.焦慮、膽小、霸道和愛(ài)哭
D.焦慮、依賴、受挫和愛(ài)哭
A.根據(jù)家長(zhǎng)的要求
B.根據(jù)原定教養(yǎng)計(jì)劃
C.根據(jù)嬰幼兒的實(shí)際認(rèn)知能力水平,
D.根據(jù)預(yù)設(shè)目標(biāo)
A.增加
B.減少
C.調(diào)整
D.維持
A.要素
B.基礎(chǔ)
C.前提
D.保障
最新試題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。