單項(xiàng)選擇題在Word中,下列操作不能實(shí)現(xiàn)的是()。

A.編輯文檔
B.表格處理
C.圖形處理
D.數(shù)據(jù)庫(kù)管理


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于Word模板的敘述,錯(cuò)誤的是()。

A.用戶可以創(chuàng)建自己所需要的模板文檔
B.模板是某種文檔格式的樣板
C.模板是指一組已命名的字符和段落格式
D.模板是Word的一項(xiàng)核心技術(shù)

2.單項(xiàng)選擇題Word菜單中常會(huì)出現(xiàn)一些暗灰色的選項(xiàng),這表示()。

A.系統(tǒng)運(yùn)行故障
B.Word本身缺陷
C.文檔帶病毒
D.這些項(xiàng)在當(dāng)前無(wú)效

3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)“編輯”菜單中的“剪切”和“復(fù)制”命令呈淺灰色而不能被選擇時(shí),表示()。

A.選定的文檔內(nèi)容太長(zhǎng),剪貼板放不下
B.剪貼板里已經(jīng)有信息了每
C.在文檔中沒(méi)有選定任何信息
D.正在編輯的內(nèi)容是頁(yè)眉或頁(yè)腳

4.單項(xiàng)選擇題在Word的編輯狀態(tài)下,當(dāng)前輸入的文字顯示在()。

A.鼠標(biāo)光標(biāo)處
B.插入點(diǎn)
C.文件尾
D.當(dāng)前行尾

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于Word打印操作的說(shuō)法正確的有()。

A.打印格式由Word自己控制,用戶無(wú)法調(diào)整
B.在Word開(kāi)始打印前可以進(jìn)行打印預(yù)覽
C.Word的打印過(guò)程一旦開(kāi)始,在中途無(wú)法停止打印
D.Word每次只能打印一份文稿

最新試題

寫(xiě)作題:閱讀材料并按要求寫(xiě)作文。在心理學(xué)意義上,信念被理解為個(gè)體對(duì)于有關(guān)自然和社會(huì)的某種理論觀點(diǎn)、思想見(jiàn)解的堅(jiān)信不疑的看法。信念作為一種內(nèi)在的精神狀態(tài),同時(shí)又體現(xiàn)著個(gè)體的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。信念是從事一切活動(dòng)的激勵(lì)力量和心理動(dòng)力。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,以"教師的信念"為題,寫(xiě)一篇議論文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。不要脫離材料內(nèi)容或含義;觀點(diǎn)明確;分析具體,條理清晰,語(yǔ)言流暢。不少于800字。

題型:?jiǎn)柎痤}

給幼兒測(cè)體溫的時(shí)間是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒()的發(fā)展,為幼兒辨識(shí)字形提供了可能性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒能辨別今天、昨天、明天是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給幼兒酒精擦拭的部位不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

記憶力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師從事教育工作的根本動(dòng)力是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園課程要啟于未發(fā),適時(shí)而教,這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

寫(xiě)作題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。制作一把精美的小提琴,木料的選擇是關(guān)鍵。匠人們?cè)谶x擇木料時(shí),非常在意樹(shù)木年輪的多少。在他們看來(lái),每棵歷經(jīng)歲月洗禮的大樹(shù)中都藏著一個(gè)精靈,而這個(gè)精靈正是一把小提琴的靈魂。選準(zhǔn)木料之后,木料要在陽(yáng)光下風(fēng)干兩年,使其含水率低于10%。風(fēng)干的木料被切割成木板之后,放入一個(gè)黝黑的、終年不見(jiàn)陽(yáng)光的房間,好像大師的閉關(guān)修煉,根除雜念,凝聚精魄。這段靜默歲月要持續(xù)四到五年。這樣的修煉,極易讓人聯(lián)想到世人眼中的"大器"。要求:(1)自選角度,自擬題日。(2)除詩(shī)歌外,文體不限。(3)不少于800字。(4)寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。(5)不得套作,不得抄襲。

題型:?jiǎn)柎痤}

教育計(jì)劃是屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題