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單項(xiàng)選擇題兒童最初的動(dòng)作是全身性的，以后動(dòng)作逐漸分化，這種兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律稱為（）。

A.從籠統(tǒng)到專門的規(guī)律
B.大小規(guī)律
C.粗細(xì)規(guī)律
D.從整體到局部的規(guī)律

1.單項(xiàng)選擇題在人的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，共有兩個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰。這兩個(gè)高峰期稱為生長(zhǎng)發(fā)育的突增期。第一個(gè)突增期在（）歲以前，第二個(gè)突增期在青春期。

A.1
B.2
C.3
D.4

2.單項(xiàng)選擇題在方位知覺的發(fā)展中，兒童在（）歲能夠正確辨別前后。

A.3
B.4
C.5
D.6

3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為遺傳對(duì)心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮，也受到遺傳限度的制約，這種理論是（）。

A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.二因素論
D.相互作用論

4.單項(xiàng)選擇題兒童只能協(xié)調(diào)知覺和動(dòng)作活動(dòng)，在接觸外界事物時(shí)能利用或形成某些低級(jí)行為圖示，是在（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒身心發(fā)展是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在嬰幼兒發(fā)展進(jìn)程中，不斷發(fā)生變化的過程，特別是指?jìng)€(gè)體的身心特點(diǎn)向（）的方面變化的過程。

A.積極
B.消極
C.適應(yīng)
D.順應(yīng)

6.單項(xiàng)選擇題兒童對(duì)外界影響的選擇、吸收和融化的主動(dòng)反應(yīng)能力，包括兒童對(duì)外界所做的創(chuàng)造性反應(yīng)能力是（）。

A.兒童的主觀能動(dòng)性
B.成熟機(jī)制
C.生物因素
D.環(huán)境作用

7.單項(xiàng)選擇題從記憶內(nèi)容看，幼兒階段占主要地位的記憶類型是（）。

A.運(yùn)動(dòng)記憶
B.形象記憶
C.情緒記憶
D.語詞記憶

8.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是（）。

A.偏好細(xì)密圖像
B.偏好直線多于曲線
C.喜歡單色的圖像
D.偏好中等復(fù)雜程度的刺激

9.單項(xiàng)選擇題西方兒童心理學(xué)的鼻祖是（）。

A.巴普洛夫
B.皮亞杰
C.普萊爾
D.馬斯洛

10.單項(xiàng)選擇題用來研究?jī)和淖晕铱刂颇芰靶袨榘l(fā)展的實(shí)驗(yàn)方法是（）。

A.陌生情境技術(shù)
B.延遲滿足實(shí)驗(yàn)
C.點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)
D.兩難故事