A.幼兒方位知覺不夠精確
B.幼兒觀察的概括性不足
C.幼兒觀察的細(xì)致性不夠
D.幼兒感覺的適應(yīng)能力不強(qiáng)
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A.距離知覺發(fā)展不完善
B.觀察的持續(xù)性不夠
C.形狀知覺發(fā)展不完善
D.視力較弱
A.半歲~1歲
B.1歲半~2歲半
C.2歲~2歲半
D.1歲~1歲半
A.前言語(yǔ)階段
B.言語(yǔ)發(fā)生階段
C.言語(yǔ)發(fā)展階段
D.基本掌握口語(yǔ)階段
A.0~6個(gè)月
B.6~12個(gè)月
C.1~1.5歲
D.1.5~2、3歲
A.準(zhǔn)備階段
B.前言語(yǔ)階段
C.發(fā)生階段
D.基本掌握口語(yǔ)階段
最新試題
關(guān)于青春期的早期跡象,下面說法正確的是()。
能模仿說出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
彤彤14個(gè)月了,很喜歡爬,也可以自己幾步,但是走不穩(wěn),走幾步會(huì)摔倒,有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走,媽媽想鍛煉彤彤走路,每當(dāng)孩子爬的時(shí)候,媽媽就把孩子抱起來讓孩子走路,又怕孩子摔倒受傷,所以給孩子買了學(xué)步車,讓孩子在學(xué)步車中走路,出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全,每次出門都抱著孩子,孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說法正確的是:()
果果20個(gè)月,已經(jīng)可以走的很好,但是最近很抗拒走路,每次出去的時(shí)候都讓大人抱,不想自己走路,媽媽很奇怪,對(duì)于果果不愿意走路的原因中說法錯(cuò)誤的是:()
亮亮6個(gè)月了,媽媽想讓亮亮練習(xí)坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會(huì)就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議,說法正確的是:()
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等,屬于哪個(gè)階段?()
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體,跑步時(shí)能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()