A、課中生成
B、課后反思
C、課堂導(dǎo)入
D、課前準(zhǔn)備
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、達(dá)芬奇
B、羅丹
C、歌德
D、柏拉圖
A、審美教育要素
B、教學(xué)設(shè)計(jì)要素
C、作業(yè)評(píng)價(jià)要素
D、創(chuàng)新教育要素
A、課程進(jìn)度
B、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)
C、標(biāo)準(zhǔn)要求
D、教學(xué)大綱
A、教材
B、審美活動(dòng)
C、視覺(jué)形象
D、學(xué)習(xí)活動(dòng)
A、實(shí)踐操作
B、檢測(cè)反饋
C、自主探究
D、展示交流
最新試題
辨別下面的作品哪一個(gè)用了篆書(shū)?()
嶺南南文化“一彩一繡”,是指廣彩和廣繡。()
下列內(nèi)容屬于秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色的有()。
下面圖片中代表良渚文化的是()。
黎雄才是嶺南畫(huà)派最具有影響的傳人之一,擅長(zhǎng)巨幅山水,精于花鳥(niǎo)草蟲(chóng),畫(huà)作氣勢(shì)渾厚,自具風(fēng)貌。()
下面對(duì)《簪花仕女圖》表達(dá)不正確的是()。
以下()屬于意象藝術(shù)。
下面()是老藝術(shù)家李煥民的作品。
錢(qián)選的山水畫(huà)畫(huà)風(fēng)清麗,富裝飾味,多表現(xiàn)田園隱居等情趣。()
中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū),運(yùn)用南方民居中常見(jiàn)的磚、瓦、檐、竹、木,讓校園的建筑充滿了江南的連信,體現(xiàn)了人與自然環(huán)境的和諧。()