A、目標(biāo)。
B、學(xué)習(xí)活動(dòng)建議。
C、評(píng)價(jià)要點(diǎn)。
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A、創(chuàng)作構(gòu)思
B、表現(xiàn)方式
C、技能
D、技巧
A、分?jǐn)?shù)
B、等級(jí)
C、評(píng)語(yǔ)
D、評(píng)語(yǔ)與等級(jí)相結(jié)合
A、豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容
B、提高美術(shù)教學(xué)的效益
C、突出地方美術(shù)教育的特色
D、提高教師的業(yè)務(wù)水平
A、自然景觀
B、文體活動(dòng)
C、傳說(shuō)故事
D、重大歷史事件
A、以美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式分學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)綜合性和探究性
B、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平,分學(xué)段設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)
C、在保證基本規(guī)定性的同時(shí),給予教師教學(xué)更大的空間
最新試題
嶺南南文化“一彩一繡”,是指廣彩和廣繡。()
五代周文矩的(),描繪的是中主李璟與兄弟們下棋的場(chǎng)景。
辨別下面的作品哪一個(gè)用了篆書(shū)?()
出示動(dòng)畫(huà)片《牧笛》,運(yùn)用了什么藝術(shù)表現(xiàn)形式?()
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