一、研究現(xiàn)狀，判斷改變的必要；二、明確的組織目標(biāo)；三、擬定方案；四、方案的比較選擇；五、執(zhí)行方案；六、檢查處理。
最新試題
“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”主要揭示了管理職能中（）的重要性。
歸納法
管理
法約爾認(rèn)為，管理是由哪些職能為要素組成的活動過程？（）
福萊特作為“行為科學(xué)理論”的積極貢獻(xiàn)者其代表作有：（）。
簡述學(xué)習(xí)管理學(xué)意義及方法。
根據(jù)管理的實質(zhì)，管理的效果最終取決于（）。
人際技能
管理工作的核心內(nèi)容是（）。
管理講究藝術(shù)性，所以不具有科學(xué)性。