A.教育心理學(xué)法
B.直接生理學(xué)法
C.間接生進(jìn)學(xué)法
D.生理教育心理學(xué)結(jié)合法
E.體征和行為觀察法
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A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.技能
D.心理
E.行為
A.600∶1
B.500∶1
C.700∶1
D.800∶1
E.400∶1
A.4.0
B.4.5
C.4.8
D.5.0
E.1.0
A.依年齡不同區(qū)別對(duì)待
B.隨時(shí)改變
C.不考慮健康狀況
D.不考慮校內(nèi)制度
E.不考慮校外制度
A.速度訓(xùn)練
B.專項(xiàng)訓(xùn)練
C.耐力訓(xùn)練
D.全面鍛煉
E.平衡能力訓(xùn)練
A.標(biāo)準(zhǔn)是制定基準(zhǔn)的核心和基礎(chǔ)
B.基準(zhǔn)是制定標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)
C.標(biāo)準(zhǔn)一般根據(jù)物質(zhì)劑量效應(yīng)關(guān)系確定
D.標(biāo)準(zhǔn)一般大于基準(zhǔn)
E.基準(zhǔn)由國(guó)家行政部門批準(zhǔn)頒布，具有法律效應(yīng)
A.預(yù)防作用
B.改進(jìn)作用
C.提高作用
D.促進(jìn)作用
E.補(bǔ)救作用
A.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
C.《九十年代中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》
D.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
E.《義務(wù)教育法》
A.坐姿肘高
B.坐姿肘高加2～2.5cm
C.1/3坐高
D.桌高
E.椅高
A.1/50～1/60
B.1/50～1/70
C.1/60～1/70
D.1/60～1/80
E.1/70～1/80
最新試題
調(diào)查對(duì)象的選擇決定于調(diào)查目的，如果為了制定某一地區(qū)學(xué)齡兒童生長(zhǎng)發(fā)育正常值，選擇對(duì)象的基本條件有（）。
關(guān)于脂類對(duì)人體的功能主要有下面哪些（）。
在兒童營(yíng)養(yǎng)素供求關(guān)系中下面哪些是正確的（）。
血壓測(cè)量結(jié)果與測(cè)量血壓的袖帶寬度有關(guān)，因此袖帶氣囊的寬度應(yīng)該是（）。
此時(shí)該學(xué)生可能處于哪種狀態(tài)（）。
關(guān)于蛋白質(zhì)在人體的作用下面哪些是公認(rèn)的（）。
該患兒可能的診斷為（）。
下面是一次現(xiàn)場(chǎng)體質(zhì)測(cè)試的流程圖，該流程是否正確，是否需要調(diào)整，如何調(diào)整。（）體質(zhì)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)流程圖：1、血壓、脈搏（進(jìn)入測(cè)定室安靜休息）；2、肺活量；3、身高、體重；4、體前屈、反復(fù)橫跳；5、50米跑；6、中距離跑
確定測(cè)量時(shí)間應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。
鐵劑治療時(shí)間（）。