單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料的復(fù)雜程度，將有意義學(xué)習(xí)分為三種：表征學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和（）。

A.符號學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.類屬學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)


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2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)是人類和動物普遍存在的現(xiàn)象，這說明學(xué)習(xí)是（）。

A.形成思想的必要條件
B.掌握技能的必要條件
C.獲得知識的必要條件
D.有機(jī)體適應(yīng)階段的必要條件

4.單項(xiàng)選擇題人們的生活經(jīng)驗(yàn)證明，人們由于長期進(jìn)行某一方面的訓(xùn)練，就可以使腦的某一方面反應(yīng)能力提高。如印染工人可以比一般人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力，釀酒老工人具有較敏銳的鑒別酒質(zhì)的能力。這種現(xiàn)象說明（）。

A.遺傳是人的身心發(fā)展的生理前提
B.遺傳素質(zhì)的發(fā)展過程制約著年青一代身心發(fā)展的年齡特征
C.遺傳素質(zhì)的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響作用
D.遺傳素質(zhì)具有可塑性

5.單項(xiàng)選擇題小狗聽到主人叫它的名字就能跑過來，這是（）的反應(yīng)。

A.第一信號系統(tǒng)
B.非條件反射
C.第二信號系統(tǒng)
D.第三信號系統(tǒng)

6.單項(xiàng)選擇題下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是（）。

A.望而生畏
B.談梅生津
C.見風(fēng)流淚
D.嘗梅生津

7.單項(xiàng)選擇題桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是（）。

A.頓悟的過程
B.同化順應(yīng)的過程
C.形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程
D.嘗試一錯(cuò)誤的過程

8.單項(xiàng)選擇題桑代克的學(xué)習(xí)三律指的是（）。

A.準(zhǔn)備律、效果律、練習(xí)律
B.準(zhǔn)備律、練習(xí)律、類化律
C.練習(xí)律、思考律、遷移律
D.練習(xí)律、因果律、近因律

9.單項(xiàng)選擇題德育認(rèn)知模式非常注重（）。

A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為

10.單項(xiàng)選擇題委托任務(wù)和組織活動是屬于（）。

A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法

最新試題

父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個(gè)大杯中，另一瓶倒人了兩個(gè)小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多”，小光在一旁說到“其實(shí)，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在心理測驗(yàn)中，智力測驗(yàn)屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

針對這一現(xiàn)象，應(yīng)如何對小學(xué)生進(jìn)行理想教育？

題型：問答題

小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯(cuò)，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

思維是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢査，它的這種行為屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。

題型：問答題

“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人的身心發(fā)展的影響。

題型：單項(xiàng)選擇題