A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀、價值觀、人生觀教育
C.友誼觀和戀愛觀教育
D.學(xué)習(xí)策略和方法的教育
E.自我意識形成教育
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A.3歲前
B.4歲前
C.5歲前
D.6歲前
E.7歲前
A.胎兒期
B.新生兒期
C.乳兒期
D.嬰兒期
E.幼兒期
A.人格健全
B.思想內(nèi)容健康
C.情緒樂觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個案法
D.實驗法
E.心理測驗法
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個案法
D.實驗法
E.心理測驗法
A.研究心理因素對人體健康的影響及其機制
B.研究個性的形成和發(fā)展
C.研究自我調(diào)節(jié)對防病、治病和康復(fù)的作用
D.研究疾病過程中的心理反應(yīng)
E.研究心理因素在疾病發(fā)展過程中的作用
A.神靈醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
B.哲學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
C.科學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
D.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
E.以上都不是
A.健康心理學(xué)
B.變態(tài)心理學(xué)
C.神經(jīng)心理學(xué)
D.藥物心理學(xué)
E.教育心理學(xué)
A.人類心理活動的規(guī)律
B.人類行為的科學(xué)發(fā)展
C.疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律
D.影響健康的有關(guān)心理問題和行為
E.疾病預(yù)防和治療的原則
A.心身統(tǒng)一
B.被動調(diào)節(jié)
C.情緒作用
D.個性特征
E.認(rèn)知評價
最新試題
一個昏迷病人被送到醫(yī)院,醫(yī)生對他進行處理,這種醫(yī)患關(guān)系屬于()
男,55歲。機關(guān)干部?;嘉笣兌嗄?,本次因胃出血入院,手術(shù)治療后,病情平穩(wěn)。此時,醫(yī)患關(guān)系模式為()
否認(rèn)自己有病,不及時就醫(yī)是患者角色的()
不把自己當(dāng)病人,仍堅持帶病工作是患者角色的()
不影響患者行為的因素是()
心理衛(wèi)生應(yīng)從何時抓起()
在患者常見的心理問題中,常表現(xiàn)為行為與年齡、社會角色不相符合,像回到嬰兒時期,此患者的心理狀態(tài)被稱為()
智力發(fā)展的關(guān)鍵期在()
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是()
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)相關(guān)學(xué)科的是()