A.診治依賴高科技手段
B.高技術(shù)-低情感
C.高技術(shù)手段集中于"三級(jí)醫(yī)院"中
D.濫用高科技手段,造成看病貴
E.醫(yī)患關(guān)系的"物化"趨勢(shì)
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A.使臨床診斷質(zhì)量不斷提高
B.使醫(yī)學(xué)目的及其道德本質(zhì)得到越來(lái)越充分的實(shí)現(xiàn)
C.使臨床治療質(zhì)量不斷提高
D.使醫(yī)務(wù)人員必須面對(duì)許多醫(yī)德問(wèn)題
E.對(duì)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德素質(zhì)提出了許多新的要求
A.醫(yī)德學(xué)
B.元倫理學(xué)
C.應(yīng)用倫理學(xué)
D.道德哲學(xué)
E.生命倫理學(xué)
A.醫(yī)療行為
B.醫(yī)學(xué)道德
C.科研方法
D.法律規(guī)范
E.行為方式
A.美與丑
B.虛與實(shí)
C.公與私
D.善與惡
E.人與物
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.文化發(fā)展
C.意識(shí)形態(tài)
D.社會(huì)進(jìn)步
E.科技發(fā)展
最新試題
下列屬于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的的是()
以下哪一項(xiàng)不是職業(yè)道德的特點(diǎn)()
凌晨,一位被汽車撞成重傷的少校軍官被一位好心的老工人用三輪車送到某市醫(yī)院急診候診室。被請(qǐng)出來(lái)的值班醫(yī)師一見(jiàn)到剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的少校問(wèn):“帶錢了嗎?”少校搖了搖頭,又趕緊吃力地說(shuō):“我是現(xiàn)役軍人。能報(bào)銷……”話未說(shuō)完又昏迷過(guò)去。醫(yī)生給當(dāng)?shù)夭筷?duì)打電話,未能搞清傷者身份,于是又回原房間睡覺(jué)去了。到早晨交接班時(shí),發(fā)現(xiàn)少校軍官已死于候診室外長(zhǎng)椅上。事后,某報(bào)記者走訪了當(dāng)事醫(yī)師。他很委屈地說(shuō):“我多倒霉呀!白受了個(gè)處分。半夜里,他既沒(méi)錢又沒(méi)有伴,我怎么能相信他的話呢?醫(yī)院里病人住院一分錢不交就溜走的還少嗎?你去試試,不先交錢就給你看病的醫(yī)院有哪家?”該值班醫(yī)師出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的根源在于()
屬于醫(yī)學(xué)道德意識(shí)現(xiàn)象的是()
醫(yī)學(xué)道德的特點(diǎn)是()
一年輕人在打羽毛球時(shí)自己的球拍把額頭碰破了一塊皮,到某醫(yī)院就醫(yī)。接診醫(yī)生查看后,問(wèn)明患者屬公費(fèi)醫(yī)療,于是開(kāi)出了CT檢查單。查后結(jié)果為陰性。此類現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是()
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指()
高科技應(yīng)用在醫(yī)學(xué)中所帶來(lái)的醫(yī)學(xué)難題是()
市場(chǎng)機(jī)制引入醫(yī)學(xué)實(shí)踐時(shí)最易帶來(lái)醫(yī)務(wù)人員拜金主義問(wèn)題的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有的()
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)醫(yī)學(xué)倫理教育的必要性主要取決于()