A.膳食構(gòu)成
B.營養(yǎng)素攝入量
C.體內(nèi)營養(yǎng)水平
D.體格發(fā)育和健康狀況
E.常見病患病情況
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A.校領(lǐng)導(dǎo)
B.教師
C.心理教師
D.學(xué)生
E.家長
A.注意廣度狹窄,抗干擾性差,不能預(yù)見行為后果
B.容易興奮,缺乏對行為沖動的控制力
C.多動并伴攻擊性行為
D.與家長、教師和同伴關(guān)系不良
E.營養(yǎng)不良
A.注意力集中
B.情緒愉快
C.想象力豐富
D.思維敏捷
E.行為協(xié)調(diào)
A.學(xué)業(yè)相關(guān)問題
B.情緒問題
C.發(fā)育問題
D.品行問題
E.不良習(xí)慣
A.年齡別體重
B.年齡別身高
C.身高別體重
D.身高體重指數(shù)
E.體重指數(shù)
A.年齡別體重
B.身高別體重
C.年齡別身高
D.身高體重指數(shù)
E.皮褶厚度
A.CT掃描技術(shù)
B.磁共振
C.X線攝片
D.B超
E.透視
A.判斷生長發(fā)育障礙性疾病
B.運(yùn)動員選材
C.營養(yǎng)狀況評價
D.預(yù)測女孩月經(jīng)初潮
E.預(yù)測兒童少年的成年身高
A.手腕骨
B.腳踝骨
C.肩胛骨
D.頭頸骨
E.腰椎骨
A.實(shí)際年齡
B.形態(tài)年齡
C.第二性征年齡
D.牙齒年齡
E.骨骼年齡
最新試題
影響意外傷害發(fā)生中的社會因素涉及()。
群體心因性反應(yīng)事件中,哪樣的兒童少年易感性相對較高?()
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評價標(biāo)準(zhǔn)是:()。
食物中毒的流行表現(xiàn):()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價中的是()。
在等級評價法中,個體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
傳染病事件在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以()傳染病為主。
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是:()。
以下對體育課生理負(fù)荷描述錯誤的是:()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。