多項選擇題酚妥拉明的用途主要有()

A.外周血管痙攣性疾病
B.感染中毒性休克
C.嗜鉻細胞瘤的診斷
D.充血性心力衰竭
E.心律失常


你可能感興趣的試題

1.多項選擇題新斯的明與毒扁豆堿不同之處有()

A.新斯的明對神經肌接頭處有直接作用而毒扁豆堿則無
B.新斯的明不易通過血腦屏障而毒扁豆堿易通過
C.新斯的明是季銨化合物而毒扁豆堿是叔氨化合物
D.新斯的明是可逆性的而毒扁豆堿是不可逆性的膽堿酯酶抑制劑
E.毒扁豆堿可用于眼科,新斯的明不可用于眼科

2.多項選擇題腎上腺素治療過敏性休克的機制是()

A.激動α受體,支氣管黏膜血管收縮
B.激動β2受體,支氣管平滑肌舒張
C.激動α受體,收縮血管,升高血壓
D.抑制組胺等過敏性介質的釋放
E.興奮中樞,使呼吸加深加快

3.多項選擇題應用β受體阻斷藥時應注意()

A.支氣管哮喘患者禁用
B.久用不宜突然停藥
C.精神抑郁患者禁用
D.糖尿病患者禁用
E.嚴重房室傳導阻滯患者禁用

4.多項選擇題激動β受體同時阻斷α受體可導致的效應是()

A.血管擴張
B.瞳孔散大
C.支氣管擴張
D.心率加快
E.心傳導加速

5.多項選擇題可阻斷M受體的藥物有()

A.阿托品
B.東莨菪堿
C.奎尼丁
D.氯丙嗪
E.酚芐明

最新試題

世界衛(wèi)生組織最新調查報告顯示,全球約1/3人口(20億)患有結核病,每年新增患者800萬~1000萬,每年死亡人數近300萬,死亡率已超過大部分癌癥。由于結核桿菌的多藥耐藥性,某些抗結核病藥對結核桿菌已失去抗菌活性,結核病可能再次成為不治之癥。討論問題:結核桿菌的耐藥性與結核病的有效防治。

題型:問答題

許多國家早已明令禁止在畜禽飼料中添加各種抗生素,包括四環(huán)素類、氯霉素類、青霉素類等。但在我國,目前仍然允許使用抗生素作為畜禽飼料添加劑。討論問題:(1)養(yǎng)殖者為何要在畜禽飼料中添加抗生素?(2)運用所學習的藥理學知識,分析在飼料中添加抗生素會對社會產生什么危害。(3)試舉例說明,若人食用了含抗生素飼料喂養(yǎng)的畜禽肉類后,會對人體產生什么危害。

題型:問答題

患者,男性,29歲,結婚3個月,主訴有排尿困難,尿痛,大量黃色尿道分泌物,勃起功能異常,曾有支原體感染。患者為此特別苦惱而就診。經檢查:尿道分泌物涂片經革蘭染色后查到了多形核細胞內有典型形態(tài)的革蘭陰性雙球菌(即淋球菌),通過進一步培養(yǎng)分泌物診斷為淋菌性尿道炎。用青霉素進行抗感染治療,數日后癥狀沒有好轉,經過調整治療方案,用新氟喹諾酮類藥物治療后,癥狀好轉,繼續(xù)用藥3周,患者恢復了健康。

題型:問答題

該病例現(xiàn)有主要治療方案是什么?

題型:問答題

患者,男,銀屑病史30年,足癬30余年,因趾甲變黃10余年就診。皮膚科檢查:雙腳趾遠端分離、甲變黃缺損。甲下碎屑經真菌檢測鑒定為紅色毛癬菌。臨床診斷為銀屑病合并甲真菌病。因患者拒絕口服抗真菌藥物治療,所以給予患者外用30%醋酸溶液和環(huán)吡酮胺軟膏治療,目前病甲無明顯改善。問題討論:(1)甲真菌病首選的治療藥物及其作用機制和主要不良反應;(2)治療淺表真菌感染常用藥物及其臨床應用、不良反應。

題型:問答題

對該患者現(xiàn)有監(jiān)測或調整治療方法是什么?

題型:問答題

有文獻報道,44例SARS患者應用大劑量糖皮質激素類藥物治療,治療結束后3個月進行了雙側髖關節(jié)、肩關節(jié)、膝關節(jié)和踝關節(jié)的MRI檢查,觀察到骨缺血的表現(xiàn),發(fā)生率為22.7%。還有報道,大劑量應用糖皮質激素類藥物可致罕見部位(如肱骨頭、足跟、距骨、腕舟骨、坐骨等)骨壞死。提示大劑量使用糖皮質激素可能會導致骨缺血性壞死,試解析其產生的可能原因。

題型:問答題

尼日利亞非法開采金礦鉛中毒死數百名兒童2010年10月5日國際醫(yī)療援助組織“醫(yī)生無國界”說,受非法開采金礦影響,半年來,尼日利亞北部已有至少400名5歲以下兒童死于鉛中毒。按照“醫(yī)生無國界”的說法,尼日利亞扎姆法拉州部分地區(qū)非法開采金礦現(xiàn)象嚴重,致使附近村莊土壤和水源鉛含量大幅升高。鉛中毒死亡人數記錄顯示,6個月來,已有超過400名兒童死亡。

題型:問答題

說明藥物的作用機制和應用注意事項。

題型:問答題

湖南某村數位農民到某醫(yī)院就診,主訴發(fā)熱寒戰(zhàn)、盜汗乏力、腹痛腹瀉、肝脾輕度腫大等癥狀,起病較急,經診斷其患有急性血吸蟲病。醫(yī)生對其用吡喹酮進行治療,同時通知其村衛(wèi)生所對該村村民發(fā)放蒿甲醚片,以預防血吸蟲的感染。討論問題:(1)抗血吸蟲病藥物的分類及作用特點;(2)醫(yī)生對不同人群使用不同抗血吸蟲藥的藥理學依據。

題型:問答題