A.教育目標
B.總體目標
C.行為目標
D.健康目標
E.具體目標
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A.環(huán)境支持策略
B.社會策略
C.教育策略
D.資源策略
E.政策倡導策略
A.環(huán)境支持策略
B.政策倡導策略
C.技能發(fā)展策略
D.信息傳播策略
E.資源策略
A.社會策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.行為策略
E.心理策略
A.糖尿病患者及其家屬
B.糖尿病高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領導者和決策者
E.以上都是
A.在目標人群中進行定量和定性調(diào)查方法獲取資料
B.確認影響目標行為的傾向因素、促成因素和強化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專家咨詢
最新試題
在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控煙行動如果在某學校在進行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
健康教育干預框架包括()
在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控煙行動在控制煙草使用的健康促進規(guī)劃中,如果在公共場所建立無煙區(qū)屬于()
某單位使用公益電視廣告進行干預活動宣傳應屬于()
在健康教育計劃中,確定優(yōu)先項目的基本原則有()
在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控煙行動如果在青少年的控煙計劃中提出“通過健康促進活動的實施,創(chuàng)建無煙學校,造就不吸煙的新一代”,該目標屬于()
流行病學診斷的任務是()
在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控煙行動如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉變階段理論,下列干預方法效果更好的事()
在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控煙行動如果該健康教育項目實施1年后,要求有60%的青少年學會如何拒絕第一支煙的技巧,這是計劃的()
教育診斷的任務是()