多項選擇題Skinner區(qū)分了幾種最基本的間歇強化程序,其中包括()
A.定時強化;
B.定比強化;
C.不定時強化;
D.不定比強化;
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1.單項選擇題不論是(),還是(),其效果都是讓某種行為出現(xiàn)的可能性增加。
A.正強化,正懲罰;
B.正強化,負強化;
C.正懲罰,負懲罰;
D.負強化,負懲罰;
2.單項選擇題依據(jù)動機在行為中所起的作用不同,還可以將其分為()
A.內(nèi)部動機和外部動機
B.生理動機與社會動機
C.主導動機和從屬動機
D.積極動機和消極動機
3.單項選擇題根據(jù)動機產(chǎn)生來源不同,可以將其分為()
A.內(nèi)部動機和外部動機
B.生理動機與社會動機
C.主導動機和從屬動機
D.積極動機和消極動機
4.單項選擇題根據(jù)需要的性質(zhì)不同,可以將動機分為()
A.內(nèi)部動機和外部動機
B.生理動機與社會動機
C.主導動機和從屬動機
D.積極動機和消極動機
5.單項選擇題復述可以使短時記憶中的信息一直保持下去,復述可以分為保持性復述和()
A.簡單性復述
B.整合性復述
C.機械性復述
D.復雜性復述
最新試題
皮膚觸覺敏感性的測量通??刹扇。ǎ┻M行測試。
題型:單項選擇題
運動專項不同,取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。
題型:判斷題
有的運動員對于自己所從事的運動本身感興趣,認為它是對自己身體機能的積極挑戰(zhàn),從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力,體驗到一種效能感和滿足感,這種訓練動機屬于()。
題型:單項選擇題
運動損傷的心理反應階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
題型:判斷題
根據(jù)應激—損傷模型,運動員的應激反應是預測運動損傷的核心因素。
題型:判斷題
模擬訓練包括實景模擬和語言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運動員的臨場適應能力。
題型:判斷題
團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認同感、歸屬感、力量感三個方面。
題型:判斷題
過分緊張時,看些藍、綠色,具有鎮(zhèn)靜作用;臨場精神狀態(tài)不振時,則應多給以紅色或黃色刺激,這屬于()。
題型:單項選擇題
耳朵是人類的聽覺器官,同時也是()器官。
題型:單項選擇題
培養(yǎng)學生體育運動學習的動機,下列哪些方法比較恰當?()
題型:多項選擇題