A.慢性非傳染性疾病的社區(qū)防治城市社區(qū)常見疾病防治的宣傳教育
B.加強(qiáng)安全教育,防止意外傷害
C.家庭健康教育
D.移風(fēng)易俗,改變不良衛(wèi)生習(xí)慣
E.社會衛(wèi)生公德與衛(wèi)生法規(guī)教育
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A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要基礎(chǔ)
B.是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分
C.是社區(qū)疾病預(yù)防和健康干預(yù)的有效途徑
D.提高民族素質(zhì),促進(jìn)精神文明建設(shè)
E.是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的重要渠道
A.歷史性原因
B.工作人員與參與者的熟練性
C.失訪
D.以上各項均是
E.以上各項均錯
A.頒布新衛(wèi)生政策
B.測試者的觀察偏倚
C.調(diào)查人員技術(shù)更加熟
D.因搬遷不能對居民進(jìn)行隨訪
E.項目地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害
A.新的衛(wèi)生政策頒布
B.測試者的暗示效應(yīng)
C.調(diào)查人員工作經(jīng)驗增加
D.因搬遷不能對居民進(jìn)行隨訪
E.測試對象的霍桑效應(yīng)
A.目標(biāo)人群在項目實施前后的情況進(jìn)行比較
B.可剔除時間、測量因素對結(jié)果的影響
C.可剔除觀察因素對結(jié)果的影響
D.對干預(yù)效果做出有說服力的解釋
E.為干預(yù)組選擇一個匹配的對照組
最新試題
下列哪項敘述不正確()
下列哪項不屬于健康促進(jìn)涉及的主要領(lǐng)域()
適用于學(xué)校物質(zhì)環(huán)境評價指標(biāo)的是()
根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟是()
在確立優(yōu)先項目問題的重要性與可變性評估中,應(yīng)首先選擇那種情況()
我國健康教育面臨的挑戰(zhàn)為()
20世紀(jì)后期以來,影響健康最主要的因素是()
知覺自己有可能成為該疾病或危險因素的受害者,是導(dǎo)致健康相關(guān)行為改變的心理活動的哪個因素()
知識、信念、態(tài)度、價值屬于哪種影響行為的因素()
新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()