以下關于采用進步農民策略原因的描述，錯誤的是（）。

在農業(yè)推廣項目計劃制訂過程中，以下關于問題分析時注意事項的描述，錯誤的是（）。

傳統(tǒng)農業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農業(yè)中被機械所代替。

在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。

（）是指由農業(yè)推廣人員召開的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標的全體會議。

（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。

沒有發(fā)達的農業(yè)技術推廣，便沒有農業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農業(yè)和富裕的農民。

以下關于個別指導法中農戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。

科學技術是第一生產力，但科學技術并不等于現(xiàn)實生產力，因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農民掌握科學技術并在農業(yè)生產上應用，才能使科技成果轉化成生產力，進而促進農業(yè)發(fā)展、農村繁榮。

技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農業(yè)技術學校，農民通過到農技校學習，增長知識，提高素質。