單項(xiàng)選擇題()一分為三,形成以后法蘭西、德意志、意大利三個國家的雛形。

A.查理曼帝國
B.奧斯曼帝國
C.亞歷山大帝國
D.羅馬帝國


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1.單項(xiàng)選擇題下列表述與“封君封臣制度”相關(guān)的是()

A.根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小分封
B.我的附庸的附庸,不是我的附庸
C.嫡長子繼承王位,封地可再次分封
D.大封同姓王,據(jù)守州郡重鎮(zhèn)

2.單項(xiàng)選擇題11世紀(jì),西歐封建主之間普遍結(jié)成封君封臣關(guān)系,在這種關(guān)系下()

A.封君沒有保護(hù)封臣的義務(wù)
B.封君封臣具有一定的契約關(guān)系
C.封臣要直接承擔(dān)國家賦稅
D.封君與封臣以血緣關(guān)系為紐帶

5.單項(xiàng)選擇題公歷是世界通用的歷法,它的基礎(chǔ)是()

A.授時歷
B.俄歷
C.農(nóng)歷
D.儒略歷

最新試題

貨幣不僅具有經(jīng)濟(jì)價值,還蘊(yùn)藏著一個國家豐富的文化和歷史信息。以下印有《漢謨拉比法典》石柱浮雕圖案的紙幣應(yīng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

到了12世紀(jì),從意大利到法蘭西和西班牙的海岸,城市的數(shù)量增加,大量人口涌入城市,甚至有人宣稱“只有城市的空氣使人自由”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)源于()

題型:單項(xiàng)選擇題

日本大化改新時,將中國的儒學(xué)、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會不契合,所以日本未移植引入。這主要說明了日本民族()

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公元前5世紀(jì),一位西方思想家提出了以下的看法:有天賦、充滿潛力的年輕人,只有經(jīng)過充分的教育,才能開拓自己的潛力,取得偉大的成就。如果不學(xué)無術(shù),他們將因缺乏智慧和知識而做出一些有害的行為,最終成為最危險、最有害的人。該思想家是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“……經(jīng)過七十晝夜的艱苦航行,1492年10月12日凌晨(哥倫布)終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這個救世主拯救了剛剛興起的歐洲,但是也許在改變歷史的同時,也給其他大洲帶去了災(zāi)難?!币罁?jù)所學(xué)知識判斷“拯救了歐洲”是指()

題型:單項(xiàng)選擇題

如下圖為1870—1910年德國就業(yè)結(jié)構(gòu)表(單位:%)。對其解讀正確的是()

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漫畫是通往歷史的另一扇窗戶。下圖呈現(xiàn)的歷史事件標(biāo)志著()

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12世紀(jì)………歐洲許多工商業(yè)繁榮的城市出現(xiàn)了城市學(xué)校。這些學(xué)校開設(shè)實(shí)用知識課程,采用新的教學(xué)方式,在單一學(xué)科的私人學(xué)?;蚪虝W(xué)校整合演變的基礎(chǔ)之上,產(chǎn)生了中世紀(jì)歐洲的大學(xué)。材料表明()

題型:單項(xiàng)選擇題

2022年北京成功舉辦了第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會,成為第一個既舉辦過夏奧會又舉辦了冬奧會的城市。歐洲文明的發(fā)祥地、奧林匹克的故鄉(xiāng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

14世紀(jì)時,大利的新銳作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進(jìn)行創(chuàng)作。到了16世紀(jì),莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。上述變化說明文藝復(fù)興運(yùn)動()

題型:單項(xiàng)選擇題