單項選擇題在教育史上第一個提出兒童成長過程的年齡分期的是()
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.昆體良
D.亞里士多德
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1.單項選擇題班級管理方式屬于()
A.心理性隱性課程
B.制度性隱性課程
C.物質(zhì)性隱性課程
D.觀念性隱性課程
2.單項選擇題我國古代的“六藝”屬于()
A.綜合課程
B.活動課程
C.學(xué)科課程
D.核心課程
3.單項選擇題教育要適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的不均衡規(guī)律,做到()
A.循序漸進
B.抓關(guān)鍵期
C.因材施教
D.面對學(xué)生整體身心
4.單項選擇題教師形象的核心是()
A.文化形象
B.道德形象
C.蠟燭形象
D.人格形象
5.單項選擇題雙軌學(xué)制最早產(chǎn)生于()
A.西歐
B.東亞
C.北美
D.南美
最新試題
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
題型:單項選擇題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是()
題型:單項選擇題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型:判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題