單項選擇題特別重視強化作用的教學(xué)理論流派有()
A.哲學(xué)取向的教學(xué)理論和行為主義教學(xué)理論
B.行為主義教學(xué)理論和認知教學(xué)理論
C.認知教學(xué)理論和情感教學(xué)理論
D.情感教學(xué)理論和哲學(xué)取向的教學(xué)理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育功能分為個體功能和社會功能的依據(jù)是()
A.作用的對象
B.作用的方向
C.作用的呈現(xiàn)方式
D.作用的目的
2.單項選擇題班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第一階段是()
A.團體要求與個人屬性之間的矛盾
B.個人屬性之間的矛盾
C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾
D.團體要求與團體文化之間的矛盾
3.單項選擇題既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn),又是評價教師專業(yè)性的核心因素是()
A.教師的專業(yè)理想
B.教師的專業(yè)知識
C.教師的專業(yè)能力
D.教師的專業(yè)自我
4.單項選擇題主張人本位的價值取向的代表人物是()
A.夸美紐斯
B.孔德
C.涂爾于
D.盧梭
5.單項選擇題被稱為“近代實驗科學(xué)的鼻祖”的是()
A.培根
B.梅伊曼
C.拉伊
D.夸美紐斯
最新試題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型:問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型:單項選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型:判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題