運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。

形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。

教學(xué)手段的操作要求有哪些？

論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

問題化策略強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu)，主張抓住知識的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡明的知識體系。

學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的方式有考查和考試。

簡述練習(xí)法及其基本要求。

論述教育的鞏固性原則。

我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。