多項選擇題備課是教師的課前準備。備課內(nèi)容包括()
A.鉆研教材
B.了解學生
C.課外輔導
D.制定教學進度計劃
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1.多項選擇題教學策略按構(gòu)成因素可以分為()等四種主要類型。
A.內(nèi)容型
B.形式型
C.方法型
D.綜合型
2.多項選擇題以下做法屬于外部分組的有()
A.班內(nèi)分組
B.興趣分組
C.能力分組
D.學科能力分組
3.多項選擇題設(shè)計教學法的優(yōu)點在于()
A.強調(diào)學科內(nèi)容的科學性
B.有利于系統(tǒng)知識的掌握
C.能激發(fā)學生的學習動機
D.有利于調(diào)動學生學習的主動性
4.多項選擇題在教學史上,先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有()
A.個別教學制
B.班級授課制
C.分組教學
D.道爾頓制
5.多項選擇題測驗和考試是用來檢查教學的手段.應把握的原則有()
A.客觀性原則
B.計劃性原則
C.隨機性原則
D.指導性原則
最新試題
常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。
題型:判斷題
論述間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題
內(nèi)部分組主要有兩種形式:學科能力分組和跨學科能力分組。
題型:判斷題
學生學業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。
題型:判斷題
教學的任務是什么?
題型:問答題
我國中小學常用的教學方法有哪些?
題型:問答題
上好課的基本要求有哪些?
題型:問答題
綜合型策略是按照教學過程的某個構(gòu)成因素為中心,直接從教學目標、任務出發(fā),綜合展開的教學策略。
題型:判斷題
教學手段的操作要求有哪些?
題型:問答題
論述教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。
題型:問答題