學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現出哪些新的特點？談談你的體會。

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。

從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

學校最早產生于

學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現了教師的()角色。

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。