A.談話法
B.實習(xí)法
C.練習(xí)法
D.實驗法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思想品德素質(zhì)
B.知識和能力素質(zhì)
C.身體心理素質(zhì)
D.較高的綜合素質(zhì)
A.選拔、培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍
B.對全班同學(xué)提出班級建設(shè)目標(biāo)
C.制定班規(guī)并認真貫徹執(zhí)行
D.培養(yǎng)健康的集體輿論
A.概況
B.教學(xué)過程
C.板書設(shè)計
D.教學(xué)后記
A.調(diào)查研究法
B.教學(xué)反饋法
C.資料分析法
D.摸底測驗法
A.整體性原則
B.重點突出原則
C.適量適度原則
D.全面性原則
最新試題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責(zé)任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()