判斷題教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
您可能感興趣的試卷
最新試題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型:判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型:問答題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談談你的體會。
題型:問答題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題