中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

依據(jù)評(píng)價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為（）。

區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。

作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。

在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中，信度和效度難以驗(yàn)證，評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是（）。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。