填空題()是指兒童在一定的社會歷史條件下,逐漸獨立地掌握社會規(guī)范,恰當?shù)靥幚砣穗H關(guān)系,妥善自治,從而能客觀地適應(yīng)生活的心理和行為發(fā)展過程,這個過程也稱為兒童的社會化。
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前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出()。
題型:多項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的()功能。
題型:填空題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
兒童動詞的發(fā)展中,()動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢,且優(yōu)于其他動詞。
題型:單項選擇題
女孩言語能力強于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題
在閱讀與書寫準備方面,3-6歲兒童應(yīng)達到目標有()。
題型:多項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
埃里克森認為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
屬于認知方式的個體差異的是()。
題型:多項選擇題