在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）

后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。

教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。

美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。

華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。