A.對計劃執(zhí)行前進(jìn)行評價
B.對計劃實施中的各項工作進(jìn)行監(jiān)測
C.對健康教育最終目標(biāo)是否實施評價
D.對目標(biāo)人群健康相關(guān)行為的評價
E.對各項資料進(jìn)行總結(jié)性概括
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A.知識
B.醫(yī)務(wù)人員
C.政策法規(guī)
D.同伴的影響
E.保健服務(wù)設(shè)施
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.實現(xiàn)因素
E.加強(qiáng)因素
A.對計劃執(zhí)行前進(jìn)行評價
B.對計劃實施中的各項工作進(jìn)行監(jiān)測
C.對健康教育最終目標(biāo)是否實施評價
D.對目標(biāo)人群健康相關(guān)行為的評價
E.對各項資料進(jìn)行總結(jié)性概括
A.形成評價
B.過程評價
C.前期評價
D.效應(yīng)評價
E.結(jié)局評價
A.重要行為
B.不重要行為
C.高可復(fù)行為
D.低可復(fù)行為
E.經(jīng)常發(fā)生行為
最新試題
流行病學(xué)診斷需要回答的問題包括()
患者的知識缺乏,屬于()
該縣的總死亡率是()
危險行為包括()
教育和組織診斷的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的()
影響評價的因素()
對該患者進(jìn)行健康教育時運(yùn)用的程序有()
空巢老人知識缺乏,屬于()
為能讓患者成功戒煙,患者的配偶說如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚,患者為了能經(jīng)常去釣魚,就把煙戒了。這屬于()
構(gòu)成人類行為的基本要素()