A.經(jīng)常發(fā)生的行為
B.行為與健康問(wèn)題有無(wú)明確的因果關(guān)系
C.形成行為時(shí)間的長(zhǎng)短
D.行為與傳統(tǒng)的生活方式關(guān)系的大小
E.社會(huì)對(duì)該行為贊同與反對(duì)的意見(jiàn)
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A.影響健康問(wèn)題的行為因素是什么
B.威脅社區(qū)人群健康的疾病是什么
C.影響該疾病或健康問(wèn)題的最大危險(xiǎn)因素是什么
D.此疾病在地域、季節(jié)時(shí)間上有什么規(guī)律
E.此疾病的受累者是哪一類人群
A.傳者
B.受者
C.傳播途徑
D.信息
E.環(huán)境因素
A.選擇性拒絕
B.選擇性接受
C.選擇性理解
D.選擇性遺忘
E.選擇性記憶
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)必不可少
B.政策支持與否對(duì)項(xiàng)目實(shí)施工作無(wú)很大影響
C.項(xiàng)目成功離不開(kāi)社區(qū)中各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
D.即便是國(guó)際項(xiàng)目也必須有社區(qū)參與，否則不會(huì)成功
E.醫(yī)院儀器設(shè)備對(duì)教育計(jì)劃實(shí)施有很大影響
A.遺傳
B.超重
C.高鈉飲食
D.吸煙
E.氣候因素
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.心理因素
A.衛(wèi)生科普知識(shí)
B.心理衛(wèi)生知識(shí)教育
C.健康相關(guān)行為
D.就診知識(shí)
E.康復(fù)知識(shí)
A.普及性
B.針對(duì)性
C.具體性
D.可操作性
E.通俗易懂性
A.點(diǎn)頭
B.搖頭
C.微笑
D.沉默
E.插入"是嗎""哦"等語(yǔ)言
A.制定健康的公共政策
B.發(fā)展個(gè)人技能
C.增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入
D.創(chuàng)造支持性環(huán)境
E.全民健康知識(shí)教育
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屬于健康促進(jìn)策略的是（）
社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不健全，屬于（）
健康相關(guān)行為分為（）
該縣結(jié)核的患病率是（）
依據(jù)知-信-行模式，應(yīng)對(duì)該患者進(jìn)行加強(qiáng)教育的是（）
傳播具備的基本特征（）
子女因工作忙關(guān)心老人不夠，屬于（）
對(duì)患者的教育包括（）
格林模式中，不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是（）
有明確證據(jù)支持的高血壓危險(xiǎn)因素包括（）