A.本能行為
B.社會行為
C.外顯行為
D.內(nèi)隱行為
E.綜合行為
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A.知識因素
B.資源
C.技術(shù)
D.信念和價值面
E.矯正行為
A.形成評價
B.過程評價
C.結(jié)局評價
D.總結(jié)評價
E.效益評價
A.適應(yīng)性
B.階段性
C.連續(xù)性
D.個體差異性
E.不均衡性
A.制定能促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持的環(huán)境
C.發(fā)展個人的技能
D.加強(qiáng)社區(qū)的行動
E.調(diào)整保健服務(wù)方向
A.生理學(xué)階段
B.醫(yī)學(xué)階段
C.行為階段
D.社會階段
E.環(huán)境階段
A.社會學(xué)
B.傳播學(xué)
C.行為科學(xué)
D.教育學(xué)
E.預(yù)防醫(yī)學(xué)
A.疾病防治的健康教育
B.心理健康教育
C.營養(yǎng)健康教育
D.藥物濫用及不良行為成癮的健康教育
E.死亡教育
A.健康教育實施效果
B.健康教育方法的可行性
C.健康教育計劃制定情況
D.健康教育的深度和廣度
E.健康教育報刊的受歡迎程度
A.患者
B.患者的家屬
C.護(hù)士
D.所有醫(yī)務(wù)人員
E.所有工作人員
A.信息
B.知識和學(xué)習(xí)
C.信念和態(tài)度
D.行為改變
E.增進(jìn)健康
最新試題
健康相關(guān)行為分為()
健康傳播的影響因素包括()
子女因工作忙關(guān)心老人不夠,屬于()
該縣結(jié)核的發(fā)病率是()
對患者的教育包括()
有明確證據(jù)支持的高血壓危險因素包括()
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()
該縣的總死亡率是()
為能讓患者成功戒煙,患者的配偶說如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚,患者為了能經(jīng)常去釣魚,就把煙戒了。這屬于()
對該患者進(jìn)行健康教育指導(dǎo)時應(yīng)注意()