單項選擇題一吸煙45歲男性，近日得知一名吸煙朋友患肺癌后，有些害怕，想戒煙，但又心存僥幸，覺得不會那么巧吧，吸煙的人有的是，怎么就自己會得肺癌？同時也擔心戒煙會導致發(fā)胖，對戒煙缺乏信心。針對這種情況，健康教育工作者運用的行為干預理論是（）

A.知-信-行理論模式
B.價值期望理論模式
C.強化理論模式
D.健康信念模式
E.行為轉(zhuǎn)變階段理論模式


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題某單位為了改善員工的健康狀況，每天上午10點都做工間操，這屬于（）

A.自我控制
B.個人行為
C.團體健康相關行為
D.疾病相關行為
E.內(nèi)隱行為

3.單項選擇題行為改變階段理論認為，行為的改變經(jīng)歷五個階段，其中第三階段（準備階段）的心理特點是（）

A.對問題尚無了解，毫無思想準備
B.形成態(tài)度，作出承諾
C.意識到問題，引起關注但猶豫不決
D.已經(jīng)鞏固新的行為
E.已經(jīng)采取新的行為

4.單項選擇題“知信行”理論中，“知”、“信”、“行”三者之間的關系是（）

A."知"（知識和學習）是基礎、"信"（正確的信念與積極的態(tài)度）是動力、"行"（行為改變）是目標
B."知"是目標、"信"是基礎、"行"是動力
C."知"是目標、"信"是動力、"行"是基礎
D."知"是動力、"信"是基礎、"行"是目標
E."知"是基礎、"信"是目標、"行"是動力

5.單項選擇題下列不屬于危害健康行為的是（）

A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.高危險行為
E.避免有害環(huán)境行為

6.單項選擇題健康相關行為是指（）

A.個體與健康有關的行為
B.個體與健康和疾病有關的行為
C.個體或群體與健康有關的行為
D.個體或群體與健康和疾病有關的行為
E.個體或群體與健康或疾病有關的行為

7.單項選擇題內(nèi)在的健康行為不包括（）

A.情緒愉快
B.關系和諧
C.不吸煙、不酗酒
D.自知之明
E.適應環(huán)境

8.單項選擇題根據(jù)行為改變階段理論，當行為改變處于第一階段（沒有準備階段）時，相應的干預策略是（）

A.提供方法，鼓勵嘗試
B.激發(fā)動機，支持鼓勵
C.繼續(xù)支持，不斷強化
D.環(huán)境支持，預防復發(fā)
E.提供信息，提高認識

9.單項選擇題護士在健康教育中的角色是（）

A.教育者、組織者
B.計劃者、實施者
C.教育者、組織者、評價者
D.教育者、計劃者、實施者
E.教育者、組織者、實施者、協(xié)調(diào)者

10.單項選擇題按目標人群或場所劃分，健康教育的內(nèi)容不包括（）

A.學校健康教育
B.社區(qū)健康教育
C.心理健康教育
D.患者健康教育
E.職業(yè)人群健康教育